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EL UNIVERSO

El Universo o Cosmos es el conjunto de toda la materia que existe. Las masas de materia que constituyen el Universo se denominan cuerpos celestes o astros y comprenden a las estrellas (que emiten luz) y a los astros (que no la emiten por lo que se denominan cuerpos opacos).



Los estudios demuestran que el Universo se encuentra en expansión, y por lo tanto, en continuo cambio. La teoría más aceptada actualmente se denomina teoría de la gran explosión o del Big Bang.






Las agrupaciones de estrellas forman las galaxias. Nuestra galaxia es la Vía Láctea y en ella encontramos el Sistema Solar formado por: el Sol, los planetas, los satélites, los asteroides, los meteoritos y los cometas. 


LAS ESTRELLAS

Las estrellas son astros luminosos formados por enormes acumulaciones de un gas denominado hidrógeno. Desprenden grandes cantidades de energía en forma de luz y calor. Hay estrellas gigantes y enanas, y estrellas rojas, azules y amarillas.

Las estrellas se agrupan formando constelaciones. Entre ellas distinguimos: la Osa Mayor, la Osa Menor, la Estrella Polar, etc. 


LAS GALAXIAS Y NEBULOSAS 

Las galaxias son inmensas agrupaciones de estrellas acompañadas de nubes de gas y polvo cósmico que se mueven juntas por el espacio. Según su forma pueden ser espirales, elípticas e irregulares. 

Las nebulosas son sólo nubes de gas y polvo cósmico que están iluminadas por estrellas.

La galaxia en la que nosotros nos encontramos es la Vía Láctea y tiene forma de espiral. Una de las estrellas más importantes de esta galaxia es el Sol. 



¡Comprueba lo que has aprendido con este test!



Referencias:

1. El Universo, D. (2015). El Universo. El impulso al agroturismo. Recuperado de Google Scholar: http://amesweb.tripod.com/universo1eso.pdf

2. El Universo, la Vía Láctea y el Sistema Solar. Recursos CNICE. Ministerio de Educación y Ciencia. Recuperado de: http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/Astro/activ_astro01.htm

3. Happy Learning Español. (2016, Abril 13). El origen del universo y de la tierra. Vídeos Educativos [Archivo de vídeo]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=yg_A80TMhaM

4. Romero, S. (2017). [Imagen]. Recuperado de https://www.muyinteresante.es/ciencia/articulo/el-universo-no-deberia-existir-segun-el-cern-731508924754

5. [Imagen]. Recuperado de https://noticias.eltiempo.es/por-que-parpadean-las-estrellas-la-respuesta-aqui/

6. Marcos, L. [Imagen]. Recuperado de https://www.muyinteresante.es/ciencia/articulo/descubren-una-de-las-galaxias-mas-brillantes-jamas-observadas-441500298632

7. Proyecto Nebulosa. [Imagen] Recuperado de https://proyectonebulosa.es/

LA VÍA LÁCTEA


Vivimos en uno de los brazos de una gran galaxia en forma de remolino que se llama Vía Láctea. El Sol y sus planetas (incluida la Tierra) se encuentran en esta tranquila parte de la galaxia, a medio camino de su centro.





Está formada por al menos 100.000 millones de estrellas, así como polvo y gas y es tan grande que cruzarla de un lado al otro llevarría 100.000 años!!
Es muy difícil ver el centro de la galaxia, porque está lleno de nubes de gas y polvo que lo tapan. Los científicos piensan que en el centro hay un agujero negro enorme que se traga todo lo que pase demasiado cerca.
Fuera del remolino principal o espiral principal como le llaman los ástrónomos, hay cerca de 200 grupos de estrellas formando bolas o globos llenos de estrellas. Cada uno de ellos es muy, muy antiguo y contiene hasta un millón de estrellas.


La Vía Láctea, a su vez, pertenece a un grupo de al menos 40 galaxias. Se llama Grupo Local y tiene dos grandes galaxias espirales (con forma de remolino), que son la Vía Láctea y Andrómeda, y otras mucho más pequeñas. Entre ellas hay dos galaxias que se pueden observar a simple vista desde algunos países al sur del ecuador de la Tierra. Se llaman las Nubes de Magallanes, en honor al explorador portugués Fernando de Magallanes.




Pero...¿porqué tiene ese nombre nuestra galaxia? Pues porque en noches despejadas podemos ver una camino de estrellas blanco que atraviesa el cielo de lado a lado. Son sólo una pequeña parte de nuestros vecinos, uno de los brazos del remolino, y entre todos formamos nuestra galaxia. Los romanos llamaron a ese camino "Camino de Leche" por su color, y en latín, que es la lengua que hablaban los romanos, "Camino de Leche" se dice Via Lactea.

Los griegos, que vivieron hace muchísimos años, pensaban que la Vía Lactea que se ve era la leche de una diosa, a la que se le había caído al dar de comer a un bebé.

Para otras personas antiguas, era un camino. Por ejemplo, los vikingos creían que llevaba al Valhalla, que era donde iban las personas que morían. Los celtas decían que se dirigía al castillo de la reina de las hadas. Aquí, en España, a la Vía Láctea también se le llama "Camino de Santiago", porque la seguían los peregrinos para llegar a Santiago de Compostela, en Galicia. En otros casos, como los chinos y japoneses, dicen que es un río de plata celestial.

Con tantas estrellas en el cielo, los antiguos empezaron a buscar dibujos que se formaban con ellas, les puesieron nombres e inventaron historias sobre ellas. Son las Constelaciones.

Referencias:

1. La Vía Láctea. Astronomía para primaria. Wikispaces. Recuperado de: https://astronomiaparaprimaria.wikispaces.com/La+Via+Lactea

2. (2012). [Imagen]. Recuperado de http://www.astronomos.org/%C2%BFcomo-es-posible-que-haya-fotos-de-la-via-lactea-cuando-nosotros-nos-encontramos-dentro-de-ella/comment-page-1/

EL SISTEMA SOLAR



El sistema solar es el sistema planetario formado por una estrella central, llamada Sol, y el conjunto de astros que giran a su alrededor, atraídos por su fuerza de gravedad. Estos astros son: los planetas, los satélites, los asteroides, los meteoritos y los cometas.


Hemos dibujado nuestra versión del Sistema Solar, representando a cada planeta según la mitología romana, ya que están nombrados según famosos dioses de esta cultura, excepto la Tierra, a la que hemos representado como si estuviera enferma para concienciarnos de que debemos cuidar el medio ambiente.


El Sol es una estrella enana de color amarillo. Se formó hace millones de años a partir de una acumulación de gas y polvo cósmico.


Un planeta es un astro opaco redondo que gira alrededor del Sol y que domina su entorno. Hay 8 planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. También tenemos planetas enanos cuyo tamaño es menor al de los planetas. Son: Plutón, Ceres y UB313.



Los planetas del sistema solar tienen 2 tipos de movimientos:
- Rotación. Es el movimiento de giro sobre sí mismo. La duración de cada vuelta, no es la misma para todos los planetas y se denomina día.
- Traslación. Es el movimiento de giro alrededor del Sol. La duración de cada vuelta tampoco es la misma para todos los planetas, y se denomina año.

Los satélites son cuerpos celestes que orbitan alrededor de un planeta. La Luna es satélite de la Tierra. 

Los asteroides son cuerpos celestes opacos pequeños que, al igual que los planetas, giran alrededor del Sol. Casi todos son rocosos y la mayor parte se mueve en órbitas situadas entre Marte y Júpiter, en el llamado “cinturón de asteroides”.




Los meteoritos son cuerpos celestes que atraviesan la atmósfera terrestre. Originan surcos luminosos de escasa duración denominados estrellas fugaces.


Los cometas son astros de poca masa que giran alrededor del Sol en órbitas muy alargadas. Sólo son visibles cuando se aproximan al Sol.


¿Lo has entendido todo? ¡Compruébalo con estos juegos!

Juego nº1: ¿Sabes cuál es cada planeta?

Juego nº2: ¿Quieres repasar o aprender algunas curiosidades sobre los planetas? 
¡También puedes mirar esta página donde encontrarás otros juegos que te ayudarán a aprender o reforzar lo que ya sabes!



Referencias:

1. Ciencia - Sistema Solar - juegos educativos. Cyberkidz. Recuperado de: http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library%2Fwetenschap%2Fgroep6%2Fwetenschap1%2F&spelNaam=Sistema%20solar

2. Mr. Happy. El Sistema Solar. Celebrity. Recuperado de: https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/el-sistema-solar#.WvnXbqSFPIV

3. Juegos del Sistema Solar. Cokitos Juegos Educativos 2018. Recuperado de: http://www.cokitos.com/tag/juegos-del-sistema-solar/

4. El Universo, D. (2015). El Universo. El impulso al agroturismo. Recuperado de Google Scholar: http://amesweb.tripod.com/universo1eso.pdf

5. Kornmesser, M. (2012). [Imagen]. Recuperado de https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_solar

LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR

En el sistema solar encontramos 2 tipos de planetas:

- En primer lugar encontramos los planetas terrestres o rocosos que serían: Mercurio, Venus, Tierra y Marte.
- En segundo lugar encontramos los planetas gaseosos que serían: Júpiter, Saturno y Urano.




MERCURIO

Es el planeta más cercano al Sol y el más pequeño del Sistema Solar. La superficie de este planeta se parece mucho a los "mares" de nuestra Luna, siendo los cráteres también muy abundantes. Ha comenzado a ser estudiado en detalle a principios del siglo XXI.



VENUS

Venus es el segundo planeta del Sistema Solar y el más semejante a La Tierra por su tamaño, masa, densidad y volumen.

Venus y la Tierra se formaron en la misma época, a partir de la misma nebulosa. Sin embargo, son muy diferentes. Venus no tiene océanos y su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que eleva la temperatura hasta los 480 ºC. Es abrasador.

Venus gira sobre su eje muy lentamente y en sentido contrario al de los otros planetas. El Sol sale por el oeste y se pone por el este, al revés de lo que ocurre en La Tierra. Además, el día en Venus dura más que el año.

La superficie de Venus es relativamente joven. Está formada por amplísimas llanuras, atravesadas por enormes ríos de lava, y algunas montañas. También hay cráteres debido al impacto de grandes meteoritos. 


TIERRA 

La Tierra es nuestro planeta y el único habitado.

Es una gran bola de roca, un poco achatada en los polos.
Siete de cada diez partes de la superficie terrestre (70%) están cubiertas de agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura. El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando ríos y lagos. En los polos, que reciben poca energía solar, el agua se hiela y forma los casquetes polares. El del sur es más grande y concentra la mayor reserva de agua dulce.



MARTE

Es el cuarto planeta del Sistema Solar. Conocido como el planeta rojo. Tiene enormes volcanes y posee agua congelada en su superficie y bajo tierra.



JÚPITER 

Es el planeta más grande del Sistema Solar. Es un planeta gaseoso y capaz de emitir ondas de radio. La atmósfera de Júpiter tiene una gran complejidad. En la atmósfera de Júpiter se forman tormentas y anticiclones más grandes que todo el planeta Tierra y los vientos alcanzan velocidades inimaginables.

Lo acompañan más de 60 satélites, siendo los más conocidos: Europa, Ganímedes y Calisto.



SATURNO 

Saturno es el segundo planeta más grande del Sistema Solar. Posee varios anillos. Se ve claramente achatado por los polos a causa de la rápida rotación.
Es el único planeta que tiene una densidad menor que el agua, por lo que si encontrásemos un océano suficientemente grande, Saturno flotaría.



URANO 

Es el séptimo planeta desde el Sol, el primero que se descubrió gracias al telescopio, en 1781.

Urano está inclinado de manera que el ecuador hace casi ángulo recto, 98 º, con la trayectoria de la órbita. Esto hace que en algunos momentos la parte más caliente, encarada al Sol, sea uno de los polos.

Fue descubierto por William Herschel.




NEPTUNO

Neptuno es el planeta más exterior de los gigantes gaseosos y el primero que fue descubierto gracias a predicciones matemáticas.


Los vientos más fuertes de cualquier planeta del Sistema Solar son los de Neptuno. Muchos de ellos soplan en sentido contrario al de rotación. 


Referencias:

1. El sistema solar. Educa-ciencia. Recuperado de: https://www.educa-ciencia.com/sistema-solar-primaria.htm

2. El sistema solar. AstroMía. Recuperado de: http://www.astromia.com/solar/index.htm

LA TIERRA


La Tierra es el mayor de los planetas rocosos. Esto hace que pueda retener una capa de gases, la atmósfera, que dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe.



La mayor parte de su superficie es agua. Los mares y océanos también ayudan a regular la temperatura. El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando ríos y lagos. En los polos, que reciben poca energía solar, el agua se congela y forma los casquetes polares.

La Tierra no es una esfera perfecta, sino que está achatada por los polos, y su eje de rotación se encuentra inclinado.

Formación de la Tierra

¡La Tierra se formó hace unos 4.600 millones de años!

Después de condensarse a partir del polvo cósmico y del gas mediante la atracción gravitatoria, la Tierra era casi homogénea y bastante fría. Pero la continuada contracción de materiales y la radiactividad de algunos de los elementos más pesados hizo que se calentara produciendo la diferenciación entre la corteza, el manto y el núcleo, con los silicatos más ligeros moviéndose hacia arriba para formar la corteza y el manto y los elementos más pesados (sobre todo el hierro y el níquel) cayendo hacia el centro de la Tierra para formar el núcleo.




Al mismo tiempo, la erupción de los numerosos volcanes provocó la salida de vapores y gases volátiles y ligeros. Algunos eran atrapados por la gravedad de la Tierra y formaron la atmósfera primitiva, mientras que el vapor de agua dio lugar a los primeros océanos cuando la Tierra comenzó a enfriarse.


Magnetismo de la Tierra


La Tierra se comporta como un enorme imán. Está rodeada por un potente campo magnético, que tiene dos polos: el Polo Norte y el Polo Sur.



El polo norte magnético se sitúa cerca de los Territorios del Noroeste en Canadá. El polo sur magnético está en el extremo del continente antártico.


Estructura de la Tierra

La Tierra está formada por numerosas capas, algunas externas y otras internas. Se dividen en varios grupos según su estado: sólido o semi-líquido, líquido o gas.

La corteza del planeta Tierra es una fina capa formada por placas rígidas que se apoyan sobre el manto superior. Juntas forman la litosfera y flotan sobre la astenosfera, una capa de materiales calientes y pastosos que, a veces, salen por una grieta formando volcanes.

La densidad y la presión aumentan hacia el centro de la Tierra. En el núcleo están los materiales más pesados, los metales. El calor los mantiene en estado líquido en el núcleo externo, con fuertes movimientos. El núcleo interno es sólido debido a la presión.

Las fuerzas internas de la Tierra generan movimientos que se notan en el exterior. Los movimientos bruscos originan terremotos; los lentos forman plegamientos, como los que crearon las montañas.


Capas de la Tierra

Desde el exterior hacia el interior podemos dividir la Tierra en cinco partes:

Atmósfera: Es la cubierta gaseosa que rodea al planeta. Tiene un grosor de más de 1.100 km, aunque la mitad de su masa se concentra en los 5,6 km más bajos.



Hidrosfera: Se compone principalmente de océanos, pero en sentido estricto comprende todas las superficies acuáticas del mundo, como mares interiores, lagos, ríos y aguas subterráneas. La profundidad media de los océanos es de 3.794 m, más de cinco veces la altura media de los continentes.


Litosfera: Compuesta sobre todo por la corteza terrestre, se extiende hasta los 100 km de profundidad. Las rocas de la litosfera tienen una densidad media de 2,7 veces la del agua.


La litosfera comprende dos capas, la corteza y el manto superior, que se dividen en unas doce placas tectónicas rígidas. El manto superior está separado de la corteza por una discontinuidad sísmica, la discontinuidad de Mohorovicic, y del manto inferior por una zona débil, la astenosfera. Las rocas plásticas y parcialmente fundidas de la astenosfera, de 100 km de grosor, permiten a los continentes trasladarse por la superficie terrestre y a los océanos abrirse y cerrarse.




Manto: Se extiende desde la base de la corteza hasta una profundidad de unos 2.900 km. Excepto en la zona conocida como astenosfera, es sólido y su densidad, que aumenta con la profundidad, oscila de 3,3 a 6. El manto superior se compone de hierro y silicatos de magnesio como el olivino y el inferior de una mezcla de óxidos de magnesio, hierro y silicio.


Núcleo: Tiene una capa exterior de unos 2.225 km de grosor. Esta capa es rígida, su superficie exterior tiene depresiones y picos. Por el contrario, el núcleo interior, cuyo radio es de unos 1.275 km, es sólido. Ambas capas del núcleo se componen de hierro con un pequeño porcentaje de níquel y de otros elementos. Las temperaturas del núcleo interior pueden llegar a los 6.650 °C y su densidad media es de 13. Su presión (medida en GigaPascal, GPa) es millones de veces la presión en la superficie.


El núcleo interno irradia continuamente un calor intenso hacia afuera, a través de las diversas capas concéntricas que forman la porción sólida del planeta. La fuente de este calor es la energía liberada por la desintegración del uranio y otros elementos radiactivos. Las corrientes de convección dentro del manto trasladan la mayor parte de la energía térmica de la Tierra hasta la superficie.

¡Haz click aquí para repasar las capas de la Tierra!


Movimientos de la Tierra

La órbita de la Tierra es elíptica: hay momentos en que se encuentra más cerca del Sol y otros en que está más lejos.

Además, el eje de rotación del planeta está un poco inclinado respecto al plano de la órbita.

El camino aparente del Sol se llama eclíptica, y pasa sobre el ecuador de la Tierra a principios de la primavera y del otoño. Estos puntos son los equinocios. En ellos el día y la noche duran igual. Los puntos de la eclíptica más alejados del ecuador se llaman solsticios, y señalan el principio del invierno y del verano.

Cerca de los solsticios, los rayos solares caen más verticales sobre uno de los dos hemisferios y lo calientan más. Es el verano. Mientras, el otro hemisferio de la Tierra recibe los rayos más inclinados, han de atravesar más trozo de atmosfera y se enfrían antes de llegar a tierra. Es el invierno.

Al igual que todo el Sistema Solar, la Tierra se mueve por el espacio a unos 20,1 km/s o 72,360 km/h hacia la constelación de Hércules. Sin embargo, la Vía Láctea como un todo, se mueve hacia la constelación de Leo a 600 km/s.


La Tierra realiza los siguientes movimientos:



-Traslación: La Tierra y la Luna giran juntas en una órbita elíptica alrededor del Sol. La excentricidad de la órbita es pequeña (si la excentricidad se encuentra cerca de cero la elipse será más circular), tanto que la órbita es prácticamente un círculo. La circunferencia aproximada de la órbita de la Tierra es de 938.900.000 km y nuestro planeta viaja a lo largo de ella a una velocidad de unos 106.000 km/h.







-Rotación: La Tierra gira sobre su eje una vez cada 23 horas, 56 minutos y 4,1 segundos. Por lo tanto, un punto del ecuador gira a poco más de 1.600 km/h y un punto de la Tierra a 45° de altitud N, gira a unos 1.073 km/h.

¡Comprueba tus conocimientos recién aprendidos con este divertido juego!


A continuación os dejamos un vídeo de animación en el que podéis ver una breve clase sobre las estaciones del año:



Referencias:

1. El planeta Tierra. AstroMía. Recuperado de: http://www.astromia.com/solar/tierra.htm

2. Estructura de la Tierra. AstroMía. Recuperado de: http://www.astromia.com/solar/estructierra.htm

3. Movimientos de la Tierra. Astromía. Recuperado de: http://www.astromia.com/solar/estatierra.htm

4. Jaqueline. Las capas de la Tierra. Celebrity. Recuperado de: https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/-quot-las-capas-de-la-tierra-quot--#.WvnYlKSFPIX

5. El Universo y el Sistema Solar. Recursos CNICE. Ministerio de Educación y Ciencia. Recuperado de: http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/b/03/animaciones/a_fb24_02.html  

LA LUNA

La Luna es un satélite natural que orbita alrededor de la Tierra. Es el quinto satélite más grande del Sistema Solar y el objeto más grande y brillante de nuestro cielo nocturno. Tarda aproximadamente 27 días en dar una vuelta sobre sí misma. La Luna tiene puede verse de diferentes formas.


CICLO DE LA LUNA 

Se trata de las diferentes iluminaciones que la Luna presenta en el curso de un mes. Esto es debido a que refleja la luz del Sol, a medida que cambia de posición.

Para representar las fases, hemos utilizado galletas oreo:






- Luna nueva: En esta fase la Luna se encuentra entre la Tierra y el Sol, pero la parte iluminada está en dirección al Sol. Por ello, no la vemos iluminada.

- Cuarto creciente: Se ve aproximadamente una semana después de la Luna nueva. Una mitad de la parte iluminada de la Luna está de cara a la Tierra. Se llama creciente porque la Luna cada vez está más iluminada.

- Luna llena: Aproximadamente una semana después del cuarto creciente, la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna. Esta vez la Luna se encuentra completamente iluminada

- Cuarto menguante: una semana después de la Luna llena, la Luna presenta su otra media cara iluminada. Se llama menguante porque la parte iluminada cada vez es menor.



Aquí os dejamos una divertida canción sobre las fases de la luna para que comprendáis mejor cuando se producen:







Referencias:

1. Fases de la Luna. (2012). Portal Educativo. Recuperado de: https://www.portaleducativo.net/tercero-basico/741/Fases-de-la-Luna

2. Luna. (Sin fecha). En Wikipedia. Recuperado el 19 de Abril de 2018 de: https://es.wikipedia.org/wiki/Luna

3. El mundo de Luna. (2016, Abril 21). El mundo de Luna, cuatro Lunas para Luna [Archivo de vídeo]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=9R2VD2RZL2E

EL UNIVERSO

El Universo o Cosmos es el conjunto de toda la materia que existe. Las masas de materia que constituyen el Universo se denominan cuerpos ce...